全媒體記者 張靜 孔莉

從一名師范生到兒童運動館創(chuàng)始人，他始終堅守教育初心，秉承“體育即教育”的理念，引導孩子從競技體育向健康體適能轉變，通過運動促進兒童全面發(fā)展。今天我們來了解一下貝兒樂兒童多元運動成長中心負責人——于洋朋的創(chuàng)業(yè)故事。

師范畢業(yè)的于洋朋在父母的建議下參加教師招聘考試，成為了一名中學老師。2012年，踏入工作崗位后，于洋朋每天重復著“三點一線”的生活，日子過得平淡無奇。

“我比較有挑戰(zhàn)性，毅然決然地放棄了這份工作，開始接觸兒童教育事業(yè)。2014年的時候，國家體育總局體操運動管理中心推廣了一個快樂體操項目，我去北京體育大學參加了快樂體操輔導員的培訓，然后結識了全國各地跟兒童相關行業(yè)的各個專業(yè)人士。”于洋朋說。

“如何通過運動幫助孩子健康成長”是于洋朋的大學畢業(yè)論文，也是他作為一名師范生以來一直思考與探索的課題。“快樂體操”項目再次點燃了于洋朋內心的那團火。說干就干，2014年，于朋洋開始籌建第一所兒童運動館。

萬事開頭難，創(chuàng)業(yè)初期的于洋朋并不是一帆風順。因為“運動促進兒童全面發(fā)展”這一全新理念對于家長來說很陌生，很多家長持懷疑態(tài)度。為了讓家長接受這一理念，于洋朋和他的創(chuàng)業(yè)團隊真可謂是煞費苦心。

“為了讓家長能夠接受運動可以改造大腦這個理念，我們定期邀約家長和孩子共同走進我們的教室，上一系列的親子課程，在家長陪伴孩子運動的過程中，家長確實發(fā)現(xiàn)親子陪伴的重要性，以及運動對孩子成長的重要性。”于洋朋介紹說。

為了滿足孩子們的多元化運動需求，于洋朋和他的創(chuàng)業(yè)團隊采取“走出去，請進來”的方式與各大體育高校溝通交流，結合兒童的身體狀況，積極引進了“九合一”課程體系，包含律動類、圈類、球類、繩類、墊上、單杠、跳箱、拍類和生活類十大類運動，引導孩子們從競技體育向健康體適能轉變。

功夫不負有心人，在于洋朋與創(chuàng)業(yè)團隊的共同努力下，家長由原來的懷疑到后來接受，再到后來的轉介紹，越來越多的孩子通過運動發(fā)生了改變。兒童運動館的生源越來越好，學生也從原來的十幾人到現(xiàn)在的幾百人。

伴隨著“雙減”政策的落實，越來越多的家長不再只盯著孩子的學習成績，更注意孩子的全面發(fā)展。青少年體育教育迎來了黃金發(fā)展期。

于洋朋表示，現(xiàn)在國家對青少年兒童運動越來越重視，未來，他希望每個社區(qū)都有多元兒童運動館，讓每個孩子從中受益，成為體格棒、性格好的孩子。（編輯 詹云清）

免責聲明：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡問政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺）”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責，作品版權歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權請告知，我們將盡快刪除相關內容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權的轉載，如需轉載請標注來源并添加本文鏈接：http://cokin-filiter.com.cn/chengshi/show-252-333525-0.html，否則承擔相應法律后果。