“我們賦予醫(yī)學健康科普以更親民的面孔?？破找N近老百姓的生活，讓他們聽得懂、學得會、用得上。”近日，中南大學湘雅醫(yī)院院長雷光華在國家衛(wèi)生健康委員會湖南長沙新聞發(fā)布會上，作為代表介紹健康科普經(jīng)驗。除了專家義診、講座、宣教等傳統(tǒng)的科普模式，各地多家醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者在日常工作實踐中，開創(chuàng)了眾多科普模式，打造公益醫(yī)學科普品牌，用圖文、漫畫、視頻、微電影、情景劇等多樣的手段，傳播健康知識和理念，“我們也指導基層醫(yī)院加強健康科普，希望通過努力，讓老百姓不發(fā)病、少發(fā)病、晚發(fā)病，早診斷、早治療、科學治療。”

為讓更多有志之士積極參與健康科普工作，湘雅醫(yī)院總結(jié)了一整套經(jīng)驗，雷光華說，“作為醫(yī)院，一是宣傳、發(fā)動和鼓勵醫(yī)務(wù)工作者熱愛科普、投身科普。二是要發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)有理想信念、有興趣愛好的醫(yī)務(wù)人員去做健康科普工作。三是激勵、引領(lǐng)和助推健康科普工作者越做越好。比如設(shè)立健康科普相關(guān)的獎勵、榮譽，對做得好的科普大咖給予更多機會讓他們?nèi)フ故尽?rdquo;

河南省人民醫(yī)院副院長孫培春說：“我們做醫(yī)生不光是為了給患者治病，還要把健康理念傳播到群眾中，推行‘健康中國’戰(zhàn)略，這是我們醫(yī)務(wù)工作者責無旁貸的事。”

當科研與科普結(jié)合

“如何辨別科普的真?zhèn)未_實是需要我們管理者非常關(guān)注和重視的問題。”河南省人民醫(yī)院副院長孫培春說，“醫(yī)生在科研的過程當中肯定也會發(fā)現(xiàn)很多需要做健康知識教育的問題和導向，科研和科普緊密結(jié)合起來，促使我們的科研人員把科研成果轉(zhuǎn)化成科普知識，傳授給患者，傳授給民眾，起到健康教育的作用。”

上海市第六人民醫(yī)院急診部主任、“達醫(yī)曉護”健康科普團隊負責人王韜介紹了“達醫(yī)曉護”醫(yī)學科普團隊的實踐經(jīng)驗。全媒體醫(yī)學科普品牌“達醫(yī)曉護”，寓意“通達醫(yī)學常識，知曉家庭護理”，是在國家衛(wèi)健委宣傳司、中國科協(xié)科普部指導下，由全國20余個省（區(qū)、市）的200多位臨床專家為主體組成的，融科普主題實踐和科普學術(shù)研究于一體的純公益醫(yī)學科普品牌。團隊貫徹《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》精神，形成了一支權(quán)威、科學、客觀、公益的醫(yī)學科普隊伍。“達醫(yī)曉護”在內(nèi)容上是醫(yī)務(wù)人員自編、自導、自演的原創(chuàng)醫(yī)學科普文字、漫畫、音樂或視頻作品，73位專家輪值主編，所有平臺和項目的運營和維護都是醫(yī)護人員利用業(yè)余時間完成，全年無休。創(chuàng)辦兩年來，累計推送作品達1400多部。

王韜表示，團隊注重科普人才培養(yǎng)，已在廣東醫(yī)科大學建立了“達醫(yī)曉護”醫(yī)學科普服務(wù)隊伍和“螞蟻傳播工作室”，在上海交通大學建設(shè)了“達醫(yī)曉護”網(wǎng)絡(luò)文化工作室和學生社團。在大學生、特別是醫(yī)科大學生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科普人才。為此，“達醫(yī)曉護”也成為2018年上海高校智庫內(nèi)涵建設(shè)項目。

“達醫(yī)曉護”團隊提出了“科普學術(shù)化”理念，主張把形成科普從“選題、實施、到評價與反饋”的學術(shù)閉環(huán)，與醫(yī)教研工作有機結(jié)合，實現(xiàn)醫(yī)學科普事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。王韜介紹，近年來，“達醫(yī)曉護”已獲得30項國家級、省部級、校局級課題，在核心期刊發(fā)表多篇科普研究論文，先后獲得上海市科技成果三項，上海市醫(yī)學科技獎三等獎，湖南省中醫(yī)藥科技獎一等獎。在此基礎(chǔ)上提出“醫(yī)學傳播學”的學科構(gòu)想，已在上海交通大學醫(yī)學院開設(shè)了醫(yī)學傳播學選修課，并在上海交通大學醫(yī)學院附屬同仁醫(yī)院掛牌成立了“醫(yī)學傳播學教學示范點”，在中國醫(yī)師協(xié)會和上海市中西醫(yī)結(jié)合學會成立了“醫(yī)學傳播學專委會”，《醫(yī)學傳播學》書稿被推薦參評今年的國家出版基金。“我們團隊期待形成新的醫(yī)學傳播學術(shù)理論，更好地指導醫(yī)學科普實踐。”王韜說。

以科普推進健康管理

河南省人民醫(yī)院內(nèi)分泌科是“全糖尿病健康管理示范單位”，早在2000年就開展了糖尿病的健康管理工作，并且形成了一個制度化的管理體系，“我們每天都有糖尿病健康教育門診、健康大講堂，每個季度舉辦一次糖尿病教育學院的活動。切實做好糖尿病的健康教育工作，使廣大人民群眾受益很多。”孫培春說。

近年來，為了加大健康教育的宣傳力度，河南省人民醫(yī)院出臺了一些新的舉措，孫培春介紹說：“我們成立了糖尿病?？坡?lián)盟，目前有30多家醫(yī)療機構(gòu)加入到這個聯(lián)盟當中，聯(lián)盟遴選出一些具有宣傳教育能力的講師，到河南全省18個地市的縣鄉(xiāng)級、基層醫(yī)療機構(gòu)開展宣傳教育培訓工作，使基層人員健康教育的能力得到了極大的提升。給河南省的糖尿病健康教育工作打下了很好的基礎(chǔ)，也儲備了人才。我們自主研發(fā)了糖尿病管理的系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)里，設(shè)計了‘省醫(yī)糖管家’手機App，通過手機客戶端可以指導全院以及一些院外的糖尿病患者進行生活管理和健康管理。第三，在病房內(nèi)建設(shè)‘糖尿病健康科普知識宣教-廚房-腸道菌群調(diào)整-運動’的‘U型’生活方式干預區(qū)，生動、全面、直觀地來指導糖尿病的健康生活管理。第四，在醫(yī)院的支持下，拍攝了10部關(guān)于糖尿病健康科普的微電影，免費發(fā)送給基層醫(yī)院和患者。”

貼近百姓生活

2018年春節(jié)期間，湘雅醫(yī)院積極響應國家衛(wèi)生健康委員會“健康幸福過大年之把健康帶回家”活動，科普大咖們走進校園、社區(qū)、警營，將健康知識傳遞到千家萬戶；第三次“湘雅杯”健康科普創(chuàng)新大賽創(chuàng)新賽制，將各黨總支初賽舞臺放在了基層，以大眾評審和專家評委相結(jié)合的方式，選出群眾喜愛的科普作品；同時，醫(yī)院長期組織省內(nèi)外各種義診、健康宣教活動，為老少邊窮地區(qū)人民帶去先進的醫(yī)療水平與醫(yī)療服務(wù)，為幫扶醫(yī)院留下一支支“帶不走的醫(yī)療隊”，將疾病的末端治理變?yōu)樵搭^治理，助力“健康中國”建設(shè)。

“《袁勇翔你到底為啥死乞白賴要她去洗牙》科普音樂情景劇，將背景設(shè)定在了頗具湖南特色的《我是歌手》決賽舞臺，通過我們口腔醫(yī)學中心醫(yī)生袁勇翔與其女朋友圍繞洗牙的爭論，將大眾對洗牙的誤解在一唱一答中詼諧幽默地娓娓道來，該情景劇在國家及各省市級比賽中榮獲多個一等獎，并應邀在2018年新時代健康科普作品征集大賽總結(jié)暨經(jīng)驗交流上進行了展演。”雷光華表示，當科普不再是一篇文章、一場講座，而是與情景劇、音樂劇、動漫、現(xiàn)場演示產(chǎn)生碰撞和融合時，枯燥、晦澀的醫(yī)學常識變得簡單、有趣，令人印象深刻。

據(jù)悉，湘雅醫(yī)院以健康科普讀物為抓手，將醫(yī)院原創(chuàng)科普文章進行整理貫穿，促進健康科普成果轉(zhuǎn)化。急診科羅學宏教授撰寫的《珍愛生命：湘雅醫(yī)院知名急診專家手記》一書，由湖南科學技術(shù)出版社出版發(fā)行，通過整合羅教授歷年發(fā)表的242篇科普文章，用輕松易懂的語言將他50多年在醫(yī)療戰(zhàn)線上總結(jié)出來的疾病防治經(jīng)驗呈現(xiàn)在讀者面前。湘雅醫(yī)院官方微信號優(yōu)秀原創(chuàng)科普文章以圖文并茂的方式把健康知識轉(zhuǎn)化為權(quán)威、原創(chuàng)的科普讀物，不久也將結(jié)集出版。

雷光華說，知識的力量“不僅取決于其本身價值的大小，更取決于他是否被傳播以及被傳播的廣度和深度”。湘雅醫(yī)院借助各類媒體平臺，放大科普效應，通過科普讓更多患者了解疾病，有助于醫(yī)患溝通。

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