□本報記者 龔硯慶 金京藝

黃河岸邊、焦桐樹下，蘭考在美麗的初秋迎來了一群有志有為的青年骨干新聞工作者。

從8月29日，中國記協(xié)“記者之家”大學(xué)堂蘭考教育實踐基地揭牌儀式暨青年骨干新聞工作者學(xué)習(xí)穆青、增強“四力”培訓(xùn)班開班，到9月1日順利結(jié)業(yè)，來自全國新聞戰(zhàn)線的82名青年骨干新聞工作者，在河南焦裕祿干部學(xué)院的課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，赴河南開封科技傳媒學(xué)院參觀穆青主題展，到蘭考城鄉(xiāng)進(jìn)行實地采訪，4天時間里，沿著穆青等老一輩新聞工作者的足跡，傳承弘揚焦裕祿精神，踐行“四力”、繼承傳統(tǒng)、練就本領(lǐng)、提升素養(yǎng)，收獲滿滿。

生動的課堂、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，充實的采訪，用心地寫作，精彩的點評、熱烈地互動……大家紛紛表示，要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新起點，成為政治堅定的明白人，勇當(dāng)引領(lǐng)時代的弄潮兒，爭做業(yè)務(wù)精湛的突擊手，成為作風(fēng)優(yōu)良的踐行者，做讓黨和人民放心的新時代新聞工作者。

一次重溫初心的精神洗禮

蘭考，焦裕祿精神的發(fā)源地，穆青等老一輩新聞工作者深入采訪、調(diào)查研究的地方。50多年前，一篇《縣委書記的榜樣——焦裕祿》讓焦裕祿精神響徹中華大地，也為新聞工作者“勿忘人民”、踐行“四力”樹立了典范。這也是中國記協(xié)將第一個增強“四力”教育實踐基地建在這里的原因。

這個班，不一般。培訓(xùn)班的課程也緊緊圍繞傳承弘揚焦裕祿精神、重走穆青路展開，走心又走實。

“《縣委書記的榜樣——焦裕祿》之所以成為中國新聞史上的經(jīng)典，不僅在于穆青等老一輩新聞工作者的崇高風(fēng)范和優(yōu)良作風(fēng)，更在于焦裕祿‘為官一任，造福一方’的崇高追求，‘生也沙丘，死也沙丘’的奉獻(xiàn)精神，‘綠我涓滴，會它千頃澄碧’的為民情懷；在于‘親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)’焦裕祿精神的可貴和偉大。”正如解放軍新聞傳播中心報社編輯室編輯程安琪在培訓(xùn)班日志中所寫的那樣：重走穆青路的珍貴體驗，是一次業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)的寶貴機會，更是一次精神的洗禮、思想的淬煉。

蘭考，是中國共產(chǎn)黨的一座精神高地，也是新聞工作者心中的一塊圣地。在這里度過了幾天緊張又充實的培訓(xùn)后，新華社國內(nèi)部央采中心政文采訪室副主任朱基釵感覺“沒聽夠”：“感謝中國記協(xié)提供這樣一個大平臺，為我們青年記者的學(xué)習(xí)、提升創(chuàng)造了一個非常好的機會。”

“課程設(shè)置不光包括‘學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚焦裕祿精神的重要論述’‘焦裕祿在蘭考的475天’等特色課，還有參觀焦裕祿同志紀(jì)念館、穆青主題展、拜謁焦陵、瞻仰焦桐等實地走訪，這對我們青年記者來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。”浙江日報社記者胡靜漪說。

一次再尋足跡的使命探尋

運用新媒體“跟著穆青去采訪”，憑借AR技術(shù)“和穆青合影”，通過講解、圖片、視頻了解穆青的平生……8月30日上午，“學(xué)習(xí)穆青、增強‘四力’”穆青主題展在河南開封科技傳媒學(xué)院正式開展，沉浸式的觀展體驗深深吸引了年輕學(xué)員們。

“七訪蘭考、八下扶溝、四到寧陵、十進(jìn)輝縣、兩上紅旗渠，穆青深入基層，和基層干部、普通農(nóng)民交朋友的故事感動了無數(shù)人，如果各位能夠有幸穿越歷史，去感受穆青的腳步，就會發(fā)現(xiàn)他所有的歡笑、淚水、喜悅、憤怒，都來源于四個字，就是‘勿忘人民’……”

聽著講解員動情的講述，青海廣播電視臺經(jīng)濟生活頻道記者杜慧紅了眼眶：“穆青的一生根植人民、情系人民，他與人民血脈相連。而人民也沒有忘記他，不管是他生前還是身后，都惦念他、敬仰他，這讓我十分感動。”

走進(jìn)蘭考城鄉(xiāng)進(jìn)行實地采訪，學(xué)員們看到的是翻天覆地的新變化：昔日的鹽堿沙地乘著黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的東風(fēng)變身“大草原”；曾經(jīng)蘭考最大的風(fēng)沙口變成了如今綠樹成蔭的“夢里張莊”；當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)廣大群眾種下的泡桐樹，如今不僅成為蘭考大地的綠色屏障，更成為蘭考人民的“綠色銀行”。

“短短幾天里，我們踏著當(dāng)年穆青等老一代新聞工作者的足跡，走到了田間地頭，進(jìn)到了農(nóng)戶家里，‘四力’錘煉一樣都沒落下，全部得到了‘拉練’。”科技日報社記者劉園園說。

“沿著穆青的足跡看蘭考，眼前的水清、樹綠、干凈、有序，不正是焦裕祿精神最生動的呈現(xiàn)？”光明日報社記者王藝釗說。

一次學(xué)思踐悟的雙向奔赴

除了實地探訪和特色課程，4天的培訓(xùn)中，令學(xué)員們收獲最大的，要屬新聞界資深前輩帶來的專題講座。

從中國記協(xié)黨組書記、副主席劉思揚的開班第一講“做一名新時代好記者”，到新華社高級記者張嚴(yán)平的“典型報道的采訪與寫作”；從新華社音視頻部編委朱玉的“如何講好一個故事”，到人民日報社新媒體中心副主任劉曉鵬的“創(chuàng)新主流輿論”、中央廣播電視總臺云聽客戶端總編輯張顯峰的“全媒體時代新聞人的職業(yè)素養(yǎng)”；從人民鐵道報社總編輯畢鋒的“錘煉‘四力’多出精品”，到求是雜志社文化編輯部主任閆玉清的“從五個維度談馬克思主義新聞觀”、中科院新聞與傳播研究所所長胡正榮的“加強全媒體傳播體系建設(shè)”，8場“干貨滿滿”的新聞采編業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，為學(xué)員們標(biāo)出了坐標(biāo)、指明了路徑、注入了動力。

“講得真生動！”“猶如‘及時雨’，非常‘解渴’”“既有針對性，又有操作性。”學(xué)員們有感而發(fā)，筆記本已記得密密麻麻。

學(xué)員們不僅結(jié)識了來自全國各地的同行伙伴，更有青年記者導(dǎo)師一路陪伴、用心指導(dǎo)，每一次的深入交流，每一次的面對面暢談，也為大家做好新時代新聞宣傳工作帶來了新的思考。兩場實地采訪和隨后的稿件寫作，讓學(xué)員們在了解蘭考巨變的同時，更精心創(chuàng)作出了一篇篇精品佳作。

“這一批年輕人非常優(yōu)秀，很有想法，從他們身上看到了希望和未來。”張嚴(yán)平說。

熱烈交流中，大家心有所思，亦有所悟，而更多的是對新聞工作的熱愛、堅定與期待——

“作為一名新聞工作者，我們處在前所未有的變革時代，見證前無古人的偉大事業(yè)，我們是幸運的。正是帶著這樣的使命，青年新聞工作者更要胸懷‘國之大者’，從焦裕祿精神中、從穆青等老一輩新聞工作者身上汲取力量，與時代共進(jìn)、與人民共情、與技術(shù)共進(jìn)。”

“這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)深受啟發(fā)和鼓舞，讓我更深刻認(rèn)識到要成為一名新時代好記者，首先要堅守黨和人民立場，同時要深入群眾、深入基層，特別是要敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲，唱響主旋律、弘揚正能量、挖掘好故事、傳播好聲音。”

“今天的結(jié)業(yè)不是終點，而是一個新的起點。”

……

學(xué)之愈深，知之愈明；思之愈深，行之愈遠(yuǎn)。帶著憧憬來，滿載收獲歸，學(xué)員們將以更加飽滿的熱情和堅定的信心奔赴各自的工作崗位，向著新時代新聞工作新征程再出發(fā)。

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