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    我的老師有“絕活”①|牛文靜:組建鄉(xiāng)村小學(xué)合唱團(tuán) 期待學(xué)生邁向更大的舞臺

    時間:2023-09-04 21:53:00|來源:大河網(wǎng)|點擊量:6071

     我的老師有“絕活”①|牛文靜:組建鄉(xiāng)村小學(xué)合唱團(tuán) 期待學(xué)生邁向更大的舞臺

    【編者按】成長的路上,你是否遇到過“身懷絕技”的老師,他們通過特長把沉悶的課堂變得生動有趣,把特長變成賦能孩子的“法寶”,并把學(xué)生的興趣愛好拓展成對未來職業(yè)的向往……在教師節(jié)即將來臨之際,大河網(wǎng)推出“我的老師有‘絕活’”策劃報道,看青年老師如何“身懷絕技”四兩撥千斤,帶著熱愛與堅守站在自己的舞臺,用“絕活”托起下一代的夢想。

    大河網(wǎng)訊(記者 劉高雅)她是這所鄉(xiāng)村小學(xué)第一位音樂教師,她成立了學(xué)校第一個合唱團(tuán),在她孜孜不倦的努力下,合唱團(tuán)演唱水平日益提升,在全區(qū)合唱表演比賽中取得二等獎……9月4日,記者采訪到鄭州經(jīng)開區(qū)祥云寺村小學(xué)音樂老師牛文靜,聽她講述如何為鄉(xiāng)村孩子編織音樂夢想。

    我的老師有“絕活”①|牛文靜:組建鄉(xiāng)村小學(xué)合唱團(tuán) 期待學(xué)生邁向更大的舞臺

    經(jīng)歷|她成了這所鄉(xiāng)村小學(xué)第一位音樂老師

    “小時候最喜歡的玩伴是一架被我摔得破破爛爛的電子琴,每天聽、每天玩。”牛文靜說,小學(xué)時她最崇拜音樂老師,在心里默默許愿,長大如果能像音樂老師一樣彈琴唱歌就好了。

    沿著夢想的足跡,牛文靜在大學(xué)如愿考入音樂類師范院校,畢業(yè)后通過鄭州市經(jīng)開區(qū)招教考試,被分到了祥云寺小學(xué)任教。讓十年前的牛文靜意外的是,在她進(jìn)入學(xué)校之前,這里是沒有音樂教師的,于是,她成了這所學(xué)校第一位音樂教師。

    說起成立合唱團(tuán)的初衷,牛文靜表示,“我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),很多孩子是爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧,可能老人都起得比較早,孩子們每天早上入校特別早。最初幾年由于交通不便,很多老師都是住校的”。

    牛文靜回憶道:“有一年冬天的早晨,天還很黑,我們都還沒起床,就聽到一年級的學(xué)生坐在班門口反復(fù)唱一首兒歌,恰巧是我在音樂課上教他們的歌曲,這首美妙的音樂把老師們都喚醒了。”

    同宿舍的老師問牛老師,“這孩子得多喜歡唱歌啊,清晨就開啟了美好的一天。”這件事情給牛文靜帶來了很大的觸動,她想為這些愛唱歌的鄉(xiāng)村孩子們做點什么。

    我的老師有“絕活”①|牛文靜:組建鄉(xiāng)村小學(xué)合唱團(tuán) 期待學(xué)生邁向更大的舞臺

    成績|她成立的“云之聲”合唱團(tuán)在全區(qū)比賽中獲獎

    決心組建“云之聲”合唱團(tuán),源于經(jīng)開區(qū)文體局組織的教師合唱團(tuán),牛文靜恰好也是其中一員,通過排練、到各地參賽,合唱團(tuán)取得了優(yōu)異的成績,也積攢了牛文靜在合唱演出上的經(jīng)驗,于是她希望在學(xué)校組建一支自己的合唱團(tuán)。

    牛文靜找到校長說了想法,校長特別支持,還鼓勵她說:“放手去做,有什么困難和我說,學(xué)校幫你解決!”

    “最初組建合唱團(tuán)時確實遇到了很多困難,比如孩子音樂基礎(chǔ)差、學(xué)校人少合唱團(tuán)成員固定不下來,后來又因為疫情,允許排合唱的時間就更少了。”牛文靜告訴記者,目前這批合唱團(tuán)員正式排練也就一年的時間,由于學(xué)校教室緊張,沒有專門的合唱教室,孩子們就在舞蹈室、器材室、操場上進(jìn)行排練。每到下午,校園里總能聽到孩子們優(yōu)美的歌聲。

    經(jīng)過不懈努力,合唱團(tuán)演唱水平日益提升。“在經(jīng)開區(qū)2023年中小學(xué)合唱展演中,與全區(qū)不少市區(qū)小學(xué)一同比賽,孩子們?nèi)〉枚泉劦暮贸煽儭?rdquo;牛文靜驕傲地說。

    在給孩子們上課的過程中,牛文靜也有很多思考和成長。“因為我并不是學(xué)合唱指揮專業(yè),在排練中很多時候去網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí),也經(jīng)常觀看一些好的童聲合唱團(tuán)演出去觀摩學(xué)習(xí)。”牛文靜說,在這個過程中,她還寫了關(guān)于農(nóng)村孩子歌唱問題的課題和論文,相關(guān)課題還獲得了鄭州市一等獎。

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    變化|孩子們變得陽光、開朗找到了“閃光點”

    牛文靜所帶的班級有一位學(xué)生叫小愛(化名),音樂課上,牛文靜發(fā)現(xiàn),小愛唱歌音準(zhǔn)不錯,但總是聲音很小,無論牛文靜怎么鼓勵,她上課時總是低著頭,也不敢和老師對視。

    “我從班主任那里了解到,小愛是單親家庭的孩子,父母離婚后把她放在老人那里,日常生活都是爺爺在照顧,家庭條件也不是很寬裕。可能因為這些原因孩子內(nèi)向、不愛說話,有一種自卑情緒。”回憶起這位學(xué)生,牛文靜感覺很心疼。

    “了解原因后我就主動邀請她加入合唱團(tuán),起初她還很猶豫,后來入團(tuán)后經(jīng)常參加排練,學(xué)校的一些文藝活動我還讓她擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱的角色。”牛文靜說,漸漸地,小愛臉上的笑容越來越多,人也變得自信起來,和當(dāng)初上課低著頭的那個孩子簡直判若兩人。現(xiàn)在每次合唱排練,她都早早來到教室等著。

    牛文靜說,其實合唱團(tuán)中類似小愛一樣的孩子還有很多。“一些孩子可能在學(xué)習(xí)上不是那么的拔尖,或者家庭原因性格很內(nèi)向、不夠自信,通過參加合唱團(tuán),他們找到了自己身上的閃光點,更在音樂中找到了一份成就感和快樂,還有些同學(xué)因此在班級各項活動中積極起來,我想這是合唱團(tuán)成立的重要意義,給孩子的人生起到一個正面積極的引導(dǎo)作用。”

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    未來|希望孩子們能邁向更大的舞臺

    經(jīng)開區(qū)祥云寺小學(xué)學(xué)生張雅彤說:“自從進(jìn)入合唱團(tuán)跟著牛老師學(xué)習(xí)唱歌,我更加喜歡音樂了?,F(xiàn)在我每天都期待著下午的排練,每次跟著牛老師唱歌,我內(nèi)心就很喜悅,生活中也變得更加自信了。”

    作為鄉(xiāng)村音樂老師,牛文靜有什么教育孩子的心得體會?鄉(xiāng)村教師更需要注重孩子們哪些方向性引導(dǎo)?

    牛文靜認(rèn)為,鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們天真、活潑、可愛,一部分孩子由于父母經(jīng)常不在身邊,疏于教育,孩子的教育容易跟不上。“作為鄉(xiāng)村音樂教師,我覺得要有更多的耐心,多給孩子們一些關(guān)愛,陪著孩子們成長、進(jìn)步,讓他們的世界被音樂包裹、被愛和美好包裹。”

     

    牛文靜希望,未來能帶著孩子們繼續(xù)探索音樂世界。“我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己在合唱指揮方面的專業(yè)水平,盡自己所有的能力帶好合唱團(tuán)。”牛文靜希望,能讓孩子們邁向更大的舞臺,幫助他們開闊眼界,留下更多美好的童年回憶。

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