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    閃光的平凡||楊瑞雪:三尺講臺(tái)育桃李 一片丹心獻(xiàn)青春

    時(shí)間:2023-12-16 15:03:59|來(lái)源:駐馬店廣視網(wǎng)|點(diǎn)擊量:2036

    全媒體記者 軍領(lǐng) 永明

    自走上講臺(tái)上的那一刻起,她就立下了青春的誓言,用心用情踐行著立德樹(shù)人的初心使命,在平凡的工作崗位上,用滿腔的熱血、寶貴的青春,描繪出多彩的教育人生,她就是正陽(yáng)縣慎水鄉(xiāng)中心校教師楊瑞雪。

    2011年,大學(xué)畢業(yè)的楊瑞雪懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),開(kāi)始了她的教學(xué)生涯。她深知教學(xué)沒(méi)有捷徑可走,必須把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),秉持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,全心全意地上好每一堂課。在課前,她認(rèn)真鉆研教材。在課堂上,她堅(jiān)持以學(xué)生為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言啟迪、使學(xué)生自?shī)^其力,自致其知,在愉快有序的課堂氛圍中掌握知識(shí)。

    2016年,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的楊瑞雪被選為年級(jí)教研組長(zhǎng)。她與同事們一起,不斷地探索,尋求靈活的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。楊瑞雪提出了“分層次”教學(xué)法,對(duì)成績(jī)好和差的學(xué)生進(jìn)行分開(kāi)輔導(dǎo),因人施教,取得了良好的成效。

    分層教學(xué)是正陽(yáng)縣慎水鄉(xiāng)中心學(xué)校的一個(gè)特色,培優(yōu)補(bǔ)弱也是教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)特色部分,這兩年做的非常好,也取得了一定的成績(jī)。

    有一份付出就會(huì)有一份收獲,楊瑞雪通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)、努力奮斗,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“教育系統(tǒng)‘兩爭(zhēng)兩創(chuàng)’先進(jìn)個(gè)人”,不不久又被評(píng)為“全縣教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人”。這份沉甸甸的榮譽(yù)對(duì)楊瑞雪來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì),她表示,在以后的教學(xué)道路上,將會(huì)不忘初心,砥礪前行,爭(zhēng)取取得更多更好的成績(jī)。”(編輯 劉潔瓊)

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  3. 責(zé)任編輯 / 劉潔瓊

  4. 審核 / 李俊杰 劉曉明
  5. 終審 / 平筠
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