青春自護(hù)

對(duì)校園欺凌說(shuō)“NO”

守護(hù)校園·抵制欺凌

— 防校園欺凌專項(xiàng)活動(dòng) —

筑牢校園安全防線

做好校園欺凌防治工作

防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生

保護(hù)中小學(xué)生身心健康

團(tuán)區(qū)委特別推送“防范校園欺凌”相關(guān)專題知識(shí)。

什么是校園欺凌？

校園欺凌是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。

— 校園欺凌·主要行為表現(xiàn)—

防校園欺凌

1.粗暴的肢體行為。如：踹、掐、捏、打等。

2.語(yǔ)言的欺負(fù)。如：給同學(xué)起外號(hào)、嘲諷、罵人等。

3.心理的欺負(fù)。如：帶頭孤立他人，不讓同學(xué)和他玩。

— 校園欺凌·不良影響—

— 校園欺凌·如何應(yīng)對(duì)—

1.機(jī)智選擇應(yīng)對(duì)方式

如果與對(duì)方能力相當(dāng)，要明確冷靜告訴對(duì)方停止欺凌行為。一味忍讓或者緊張不安，只會(huì)助長(zhǎng)欺凌者囂張氣焰。

如果對(duì)方人多，實(shí)力懸殊，要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速離開；跑不掉時(shí)可以拖延時(shí)間再求助，生命安全第一。

2.及時(shí)求助

校園欺凌具有反復(fù)性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。因此，第一次被欺凌后一定要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)求助，不能讓自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

3.不要責(zé)備自己

被欺凌不是你的過(guò)錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，樹立信心，多交一些好朋友。

— 校園欺凌·如何預(yù)防—

預(yù)防校園欺凌，做到“三不”

不做受害者

不做欺凌者

不做附和者或冷眼旁觀者

1.前往廁所、樓道拐角或者學(xué)校附近巷子等校園欺凌多發(fā)地時(shí)盡量結(jié)伴而行。

2.與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過(guò)激方式。

3.提升自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，平時(shí)加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險(xiǎn)的時(shí)刻進(jìn)行自保。

校園是文明的凈土，生命是寶貴的美好的。校園欺凌需要家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)解決，只要行動(dòng)，一切都會(huì)變好，守護(hù)一方凈土，抵制校園欺凌。

免責(zé)聲明：凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺(tái)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，作品版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權(quán)的轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來(lái)源并添加本文鏈接：http://cokin-filiter.com.cn/showinfo-108-276561-0.html，否則承擔(dān)相應(yīng)法律后果。