近日
有關(guān)“校園欺凌”的話題引發(fā)關(guān)注
校園欺凌絕非
孩子之間的“小打小鬧”
而很可能成為
影響青少年一生的夢魘
哪些行為屬于校園欺凌?
如何讓欺凌暴力遠離孩子?
一起了解↓
防范始于“看見”
這些行為都是校園欺凌
△圖源:全國少工委
1.肢體欺凌:毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。
2.語言欺凌:以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴的行為。
3.社交欺凌:惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人,影響他人參加學(xué)?;顒踊蛘呱鐣煌?/p>
4.網(wǎng)絡(luò)欺凌:通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式誹謗他人、散布謠言或詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
出現(xiàn)這些情況
孩子可能正在遭受欺凌
遭遇校園欺凌怎么辦?
01:34
自己遭遇校園欺凌怎么辦?
1. 人身安全永遠是第一位的。不要激怒對方,可以向路人求救,用異常動作引起周圍人注意。必要時采取正當防衛(wèi)。
2. 受到欺凌后,不要沉默或報復(fù),要把事情告訴父母和老師。
孩子遭遇校園欺凌,家長要怎么做?
1. 保持冷靜,與學(xué)校和老師溝通,必要時采取法律手段保護孩子權(quán)益。
2. 鼓勵孩子建立有益的人際關(guān)系。家長要培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性的人際關(guān)系能力,這對校園欺凌的影響能產(chǎn)生緩沖作用。
發(fā)生校園欺凌,學(xué)校該怎么做?
1. 日常對學(xué)生進行法律教育。設(shè)立心理輔導(dǎo)機構(gòu),時刻關(guān)注學(xué)生們的動向,發(fā)現(xiàn)異常情況及時告知家長。
2. 對于校園欺凌受害者,校方應(yīng)立即組織醫(yī)療救助、心理干預(yù)、司法協(xié)助等;對校園欺凌的加害者,校方一定要通報其家長,給予嚴肅批評教育,在法律的范圍之內(nèi)予以適當懲處。
預(yù)防校園欺凌
應(yīng)做到“三不”
不做受害者
1. 不攜帶較多的錢和手機等貴重物品,不公開顯露自己的財物。
2. 前往廁所、樓道拐角或者學(xué)校附近巷子等校園欺凌多發(fā)地時,盡量結(jié)伴而行。
3. 與同學(xué)友好相處,寬容、理性、平和解決矛盾,不采用過激方式。
4. 提升自我防護意識和防護能力,平時加強身體素質(zhì)訓(xùn)練,以便在危險的時刻保護自己。
不做欺凌者
故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。
不做附和者或冷眼旁觀者
1. 拒絕煽風點火,拒絕成為欺凌者的“幫兇”。
2. 拒絕當事不關(guān)己的旁觀者,適當對被欺凌者表達同情和關(guān)心。
3. 在能力范圍內(nèi)施以援手,幫助被欺凌者。
4. 及時向老師、家長報告,甚至報警。
抵制校園欺凌
讓每個孩子
都沐浴在陽光下!
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責任編輯 / 詹云清