【駐馬店廣視網(wǎng)訊】（記者 張媛媛 侯娟）生活中，有這樣一群孩子，他們一出生便遭遇不幸，為了讓這些“折翼天使”能夠正常生活，特教老師們用超乎常人的耐心與執(zhí)著，為他們撐起了一片藍(lán)天。3月7日，記者來(lái)到駐馬店市特殊教育學(xué)校，探尋特教老師工作的點(diǎn)滴。

據(jù)了解，駐馬店市特殊教育學(xué)校有教職工47人，學(xué)生116人。正在給學(xué)生們上課的這名老師叫許貝貝，2000年從省特殊教育師范學(xué)校畢業(yè)之后，就來(lái)到市特殊教育學(xué)校任教，至今已有16個(gè)年頭。盡管準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，但面對(duì)這樣一群聽(tīng)不到聲音的聾啞兒童來(lái)說(shuō)，一個(gè)詞語(yǔ)要反復(fù)教授很多遍才能讓孩子們了解并咿呀發(fā)出聲來(lái)，這就需要老師有超乎常人的耐心和愛(ài)心。

許貝貝說(shuō)：“我教的是語(yǔ)文課，一年級(jí)的語(yǔ)文本來(lái)就比較難教，何況是一群聽(tīng)不見(jiàn)，而且不會(huì)說(shuō)的孩子。上課的時(shí)候都是手把手的，一個(gè)一個(gè)的教他們。比如說(shuō)發(fā)音的時(shí)候，首先a、o、e，像這樣的音，都是面對(duì)面，口對(duì)口的，然后讓他們感受。比如說(shuō)口型啊，我都會(huì)比較夸張一點(diǎn)兒，有時(shí)候還得讓他們摸著我的聲帶，讓她感受有震動(dòng)，因?yàn)樗麄兟?tīng)不見(jiàn)，感受不到。所以有時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)拼音，都可能說(shuō)上幾百遍，甚至上千遍也有可能。”一節(jié)課下來(lái)，老師們也都是口干舌燥，不少特教老師患上了咽炎。雖然辛苦，但孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都能讓老師們倍感欣慰。

在特殊教育學(xué)校有不少是住校學(xué)生，特殊教育學(xué)校的老師們?cè)谡n堂上是老師，而課堂之外，他們更多的承擔(dān)的是家長(zhǎng)的責(zé)任。他們默默奉獻(xiàn)，用愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾孩子心靈，用真誠(chéng)的守護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)折翼的天使。

市特殊教育學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)王月蕾說(shuō)：“作為特殊教育學(xué)校的老師，我們雖然沒(méi)有桃李滿天下的收獲，但是為了能讓這些語(yǔ)訓(xùn)班的孩子開(kāi)口說(shuō)話，為了能讓這些聾生以健全的人格步入社會(huì)，為了能讓培智班的孩子生活能夠自理，我們學(xué)校老師在平凡的崗位上，用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心辛勤地耕耘，默默奉獻(xiàn)。老師們把特殊的愛(ài)奉獻(xiàn)給這些折翼的天使，使他們?cè)趯W(xué)校不僅能學(xué)到文化知識(shí)，而且能感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。”
 

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