提高認識 抓實落細 形成合力

把高校黨委的主體責任落到實處（治理之道）

劉自康

《 人民日報 》（ 2017年02月10日   07 版）

　　百年大計，教育為本；教育大計，學生為本。新形勢下做好大學生思想政治教育工作，高校黨委應切實承擔起主體責任，促進各方面提高認識、抓實落細、形成合力。

　　堅持“三個輪子”一起轉。高校黨委應不斷深化對學生主體、學生培養(yǎng)和學生工作重要性的認識。首先，要認識到學生是學校的重要主體，是學校存在和發(fā)展的根本。其次，要認識到學生培養(yǎng)是高校五大職能之首。高校的職能包括人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五個方面。從高校職能演變和拓展的歷史看，人才培養(yǎng)始終是高校的首要職能。第三，要認識到學生工作是學校全局工作的重要組成部分。學生工作不只是學生工作部門的事，教學、科研、機關、后勤等各項工作都是在做學生工作，要改變學生工作“單兵作戰(zhàn)”或“各自為戰(zhàn)”的局面，真正形成合力。學生工作如果出了問題，教學工作就不能正常進行，科研工作就很難順利開展，其他各項工作也都會受到影響。高校黨委必須提高對學生工作的關注度、參與度，黨政一把手要親自抓，以有力有效的學生工作帶動學校各項工作順利開展。

　　堅持“三支隊伍”一起抓。做好學生工作，不能就學生抓學生，也不能單純抓學生工作干部，而應將其滲透于教育、管理的各個方面。在學生隊伍方面，要加強教育管理和價值引領。用科學理論特別是馬克思主義中國化最新成果教育引導大學生扣好人生第一?？圩?，為大學生點亮理想之燈、照亮前行的路。在教師隊伍方面，要堅持“四有”好老師標準，確保每一位教師教好專業(yè)課、種好“責任田”。加強師德師風建設，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育人。突出課堂教學的思想政治教育功能，推動基礎課、專業(yè)課、實驗課等各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同育人整體效應。在干部隊伍方面，要強化服務意識，培養(yǎng)大學生健康成長的指導者和引路人。機關干部要樹立“師生為上，學生為本”意識，切實轉變工作作風，為大學生成長成才提供優(yōu)質服務、創(chuàng)造良好條件。學生工作干部既要堅持原則，又要尊重大學生，扎扎實實做好大學生的思想引領、學業(yè)指導、心理輔導、就業(yè)指引、扶貧幫困等工作。

　　堅持“三個責任”一起落實。做好學生工作，需要學校黨委、學院（系）、職能部門聯(lián)動，形成齊抓共管、各負其責的工作格局和閉合完整、全面覆蓋的管理鏈條。一是落實好黨委的主體責任。思想政治工作是管黨治黨的重要內容，學生工作是辦學治校的重要方面，高校黨委要在加強和改進學生工作中切實承擔主體責任。二是落實好學院（系）的第一責任。學院（系）是高校辦學的運行主體，理應承擔教育引導大學生成長成才的第一責任。但實際上，由于學院（系）主抓教學，學生工作往往游離于學院（系）中心工作之外，沒有真正得到支持和重視。新形勢下，學院（系）的各項工作安排、制度設計、設施建設都要以促進大學生成長成才為出發(fā)點。三是落實好學生工作部門的直接責任。學生工作部門要堅持思想教育是靈魂、安全穩(wěn)定是底線、制度管理是防線、學風建設是主線、隊伍建設是引線的工作理念，沿用好辦法、改進老辦法、探索新辦法，不斷提高學生工作水平。同時，激發(fā)學生會、研究生會等學生團體的活力，不斷增強大學生自我教育、自我管理、自我服務能力。

　?。ㄗ髡邽樯蜿柟I(yè)大學黨委書記）

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